Połączy ich biznesplan - edukacyjny projekt, w którym uczestniczy młodzież z czterech krajów

W ostatnią środę, dokładnie na półmetku działań, w Tczewie miało miejsce spotkanie partnerów przedsięwzięcia (nauczycieli języka angielskiego) z Polski, Turcji i Szwecji, którzy podsumowali pierwsze efekty pracy.

Dwa lata działań
Projekt nosi nazwę „Współpraca młodych przedsiębiorców”. Przedsięwzięcie to wykorzystuje elementy programu Socrates (Socrates Comenius). W całości finansowane jest przez Agencję Narodową w Warszawie. Agencja opłaca między innymi zakwaterowanie i utrzymanie młodzieży wraz z opiekunami w odwiedzanym partnerskim kraju. Całe przedsięwzięcie realizowane będzie w ciągu dwóch lat.
W naszym mieście spotkali się koordynatorzy projektu: Elif Ulusoy z N.F.K. Secondary School w Stambule w Turcji, Asa Jarevik, z Secondary School Aspero w Göteborgu w Szwecji oraz Dorota Kościjańczuk, wicedyrektor II LO w Tczewie i Marzenna Pilas z II LO w Tczewie. Ze strony litewskiej współpracuje z grupą także Romalda Sears z Ponadgimnazjalnej Szkoły w Wilnie.

Wykorzystają swój angielski
Osoby koordynujące prace są nauczycielami języka angielskiego.
- Ideą projektu jest wymiana doświadczeń biznesowych, stworzenie pewnego produktu wraz z biznes planem i elementami marketingowymi, takimi jak logo czy reklama – mówi Dorota Kościjańczuk. - Wszystko to w oparciu o wykorzystanie znajomości języka angielskiego. Pierwsze spotkanie w ramach programu odbyło się w Szwecji, następne w Turcji, gdzie dokonano prezentacji grup. Podczas trzeciego spotkania na Litwie rozdano zdania. Obecnie jesteśmy w połowie prac. 4 września nasi uczniowie wyjadą do Turcji. Z kolei w Tczewie dojdzie do rewizyty 12 grudnia. Udało nam się zachęcić do współpracy Dom Przedsiębiorcy w Tczewie. Jego dyrektor Hanna Pietrzkiewicz jest bardzo pozytywnie nastawiona do naszego pomysłu i chętna do pomocy.

Aplikowanie do programu
A co musiał zrobić uczeń, aby móc uczestniczyć w projekcie?
- Działania są skierowane do młodzieży  klas I i II szkół ponadgimnazjalnych – dodaje Marzenna Pilas. -  Tczewscy uczniowie, którzy zostali wybrani do tego projektu, wcześniej brali udział w lekcjach, podczas których uczyli się tworzenia biznes planu i podstaw marketingu. Zajęcia prowadzili nauczyciele przedsiębiorczości. Aby zostać zakwalifikowanym do projektu należało napisać list motywacyjny w języku angielskim oraz  zdać test sprawdzający umiejętności językowe.  Ostatecznym kryterium wyboru uczestników projektu była rozmowa, podczas której uczniowie musieli wypromować siebie i potwierdzić dobrą znajomość języka angielskiego.
Program jest też próbą zorganizowania pracy zdalnie - z wykorzystaniem Internetu. Młodzież, która wchodzi w skład danej grupy jest ze sobą w ciągłym kontakcie za pośrednictwem e-maili, skypa, stron Facebooka. Ostateczne przedstawienie biznes planu będzie miało miejsce w kwietniu przyszłego roku.   
W czasie pobytu uczestnicy projektu mają zapewnioną pomoc Starostwa Powiatowego w Tczewie, które stara się wykorzystywać działania projektowe do promocji powiatu tczewskiego i Kociewia. Podczas ostatnich prac podsumowujących dotychczasowe działania czwórka koordynatorek spotkała się także ze starostą tczewskim Józefem Puczyńskim, który zapoznał się ze szczegółową relacją z przebiegu prac i zapewnił o swoim poparciu dla projektu.

Wrażenia na półmetku
Uczestnicy programu mają pozytywne doświadczenia z dotychczasowej współpracy.
- Pochodzę z dużego miasta i dla mnie to trochę odmiana od codziennego zgiełku i hałasu. W Tczewie jest bardzo spokojnie - mówi koordynatorka Elit Ulusoy z Stambułu w Turcji. - Przy okazji nauczyłam się nowych rzeczy o historii Polski i jej zabytkach. Muszę przyznać, że w Polsce zachwyciły mnie nie tyle zabytki, co przyroda. W czwartek zwiedzałam Sopot i Gdańsk - wrażenia są niesamowite.  
Asa Jarevik:
- To jest mój czwarty pobyt w Tczewie. Mieszkańcy są tu pozytywnie nastawieni do życia i swojego miasta. Są bardzo komunikatywni i przyjacielscy.  Z uczestnikami projektu ze strony polskiej bardzo łatwo się nam współpracuje. Tczew jest małym miastem, ale ambitnym i szybko rozwijającym się. Ciągle zauważam tu wiele pozytywnych zmian.